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      1．流行音樂產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)供需不平衡，形成過剩問題是流行音樂滑至低谷的潛在原因。如有人認(rèn)為我們一直強(qiáng)調(diào)我們有龐大的市場(chǎng)，眾多的人口。然而，這里混淆了一個(gè)概念，即將潛在市場(chǎng)視作有效市場(chǎng)，其結(jié)果，就是歌壇規(guī)模無限擴(kuò)大，帶來了目前與經(jīng)濟(jì)同樣的問題，投入和產(chǎn)出難成比例。行業(yè)膨脹，造成資源短缺，一些并不具備在這一行業(yè)發(fā)展的人員紛紛涌入，以致形成一個(gè)新的層面上的過剩。
    2．新一代歌手急功近利，素質(zhì)低是流行歌壇不景氣的第二個(gè)原因。一些成名的新歌手自我膨脹，不斷有違約、跳槽的現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)重地?cái)_亂了歌壇秩序，影響了流行音樂的操作流程，進(jìn)而影響到歌手自身的發(fā)展。
    3．流行音樂創(chuàng)作群后勁不足，歌曲創(chuàng)作中抄襲的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。如：歌曲創(chuàng)作摻假。不少作者不是多源聆聽，潛心研究、專志創(chuàng)作，而是自己抄自己，甚至抄別人，一些歌曲的抄襲已經(jīng)到了明目張膽的地步。
    4．音樂創(chuàng)作風(fēng)格雷同，歌手演唱風(fēng)格雷同。如：面對(duì)從南到北包裝出來的顆顆星星，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們竟驚人地相似：相似的形象，相似的風(fēng)格，相似的言談舉止。這使你不得不懷疑這幾家包裝公司，是否引進(jìn)的是同一套設(shè)備。包裝者只是看到包裝的商業(yè)規(guī)律，而忽視了音樂規(guī)律，最終迷失了方向，這是包裝方面的隱憂。
    以1994年出現(xiàn)的“校園民謠”為例：最初由大地公司推出的《校園民謠工》發(fā)行量高達(dá)六十萬盒，還不包括各種各樣、數(shù)量巨大的盜版。本來，“校園民謠”形式的出現(xiàn)并受到歡迎是一件好事，但是，隨后就鋪天蓋地地出現(xiàn)了“先鋒的《校園歌曲》、文聯(lián)音像的《成長(zhǎng)八九》、亞平工作室制作的《籠外的鳥》，印象公司策劃的《沒有圍墻的學(xué)校》和引起官司糾紛的長(zhǎng)城音像的《校園民謠Ⅱ》。眾多校園民謠的摹仿本的出現(xiàn)，造成了藝術(shù)形式上的雷同。但是據(jù)行內(nèi)知情人透露，除大地唱片《校園》獲利甚豐之外，其他專輯都幾乎大賠老本。
    在商業(yè)利益的驅(qū)動(dòng)下，“校園民謠”終于變質(zhì)并受到聽眾的遺棄。劉睿在《音樂生活報(bào)》上發(fā)表的文章中有這樣的記載：

    5. 清華大學(xué)土木系90級(jí)一位男同學(xué)評(píng)價(jià)后來校園民謠中出現(xiàn)搖滾樂、迷幻樂時(shí)說好聽，但太花太洋，和我們離得挺遠(yuǎn)，不像學(xué)校里的感覺；一位女研究生說職業(yè)歌手和職業(yè)詞曲作者的參與，讓她很難認(rèn)同這就是校園民謠；二十七中高三的小楊先后買了七盤校園專輯，他聽來聽去都差不多一個(gè)味兒，印象最深的還是第一盤(指《校園民謠》)。

    6. 媒介對(duì)流行音樂的負(fù)面影響也成為這一時(shí)期大陸流行音樂發(fā)展的阻力。電子傳媒設(shè)立的排行榜對(duì)流行音樂的導(dǎo)向、推廣和傳播，發(fā)揮著巨大的作用，在一定程度上刺激和促進(jìn)了國(guó)內(nèi)原創(chuàng)音樂的發(fā)展，使得一大批優(yōu)秀曲目得以廣泛流傳。但是，隨著排行榜的發(fā)展和變化，其自身的弊端漸漸暴露，一是操作方式上欠缺科學(xué)性，港臺(tái)與內(nèi)地歌曲，美聲與民族、通俗作品同放在一個(gè)榜中的作法不太適宜。二是一些排行榜主持人個(gè)人喜好對(duì)歌曲的排名起著決定性的作用，主觀性太強(qiáng)，并且出現(xiàn)歌手與唱片公司出錢打榜的現(xiàn)象，排行榜有失公正性。
    樂評(píng)水平一般。流行音樂發(fā)展成熟標(biāo)志之一就是評(píng)論的成熟，而目前樂評(píng)人的水平尚處一般；樂評(píng)能讓音樂人作為建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的不多，樂評(píng)能讓歌手引以為鑒的不多，樂評(píng)能讓聽眾讀者隨波逐流的不多。