自然,這也不等于說,音樂因此而割斷了與社會人生、自然宇宙的臍帶,真的就成了舒曼所說的雙親無名的孤兒。狄爾泰的釋義學(xué)思想中,雖然認(rèn)為歷史和作為整體的生活,對于我們是個謎,因為我們無法在總體上看見它們。但謎的起源在于人自己,世界并不神秘,它們就是它們所是的,只是我們面對它時感到困惑不解而已。同時他也知道一經(jīng)我們理解,一件文化產(chǎn)物(如藝術(shù)品)也就有了意義。這種意義以及探尋這意義的解釋活動,固然有歷史性、局限性,但也是不能超離客觀現(xiàn)實的,因為所有文化都體現(xiàn)了對實在的解釋。從里面來理解或說通過重新體驗來理解,不僅本身已存在歷史中了,而且又是在歷史的每一個不斷推進(jìn)的現(xiàn)實世界中。所有的理解都是有條件的,只不過在狄爾泰看來,這種先決條件須克服,須做到也能夠做到客觀,而不是如哲學(xué)解釋學(xué)所認(rèn)識到的,先決條件不僅也無須克服,還應(yīng)加以利用,甚至可以轉(zhuǎn)化為積極因素。
其次,狄爾泰認(rèn)為,釋義的再體驗,就是我們對世界的同化,真正歷史性地去理解,就是同化過去的經(jīng)驗。所謂同化,狄爾泰這樣解釋它由兩個因素組成。每當(dāng)我們想起一種環(huán)境和一種情況,我們就重新體驗了它。想象能加強或減少我們自己生活整體中的行為模式、力量、感情、欲望與觀念。這樣,異己的內(nèi)在生活(Seeleleben)就在我們中再次產(chǎn)生了。這里,異己的內(nèi)在生活指的不是解釋者自己的內(nèi)在生活(內(nèi)在生活也可以說是基于現(xiàn)實感覺的精神生活)。在同化中,也就是在通過重新體驗來進(jìn)行的解釋中,作品作者的內(nèi)在精神生活(它的強度、方向、類型、某種可以確指的內(nèi)容、感情、意志等)以及表現(xiàn)在作品中的內(nèi)在生活內(nèi)容,也就在解釋者心中復(fù)現(xiàn)了。換言之,從人的心靈產(chǎn)生的音樂以及這音樂所蘊含的作者及其時代的精神生活內(nèi)容,只有通過重新體驗??同化而不是從上或從外面硬找與外在世界的關(guān)系,解釋者才能重建作者創(chuàng)造它時的內(nèi)在生活,體驗這種內(nèi)在生活,從而發(fā)生了與作者的交流、對話,而不是與非作品亦非作者的外在世界交流、對話。于此,似乎狄爾泰已接近了某些真理,但是,他卻很明智地并不去追求解釋的確定性。
山東頂尖DJ學(xué)校學(xué)員陳聰照片
海南頂尖DJ學(xué)校學(xué)員覃思照片
頂尖DJ學(xué)校學(xué)員朱曉鵬照片
安徽頂尖DJ學(xué)校學(xué)員吳家季照片
貴州頂尖DJ學(xué)校學(xué)員趙正建照片
山東頂尖DJ學(xué)校學(xué)員馬逍遙照片
海南頂尖DJ學(xué)校學(xué)員柯圣藝照片
河南頂尖DJ學(xué)校學(xué)員袁闖照片
四川頂尖DJ學(xué)校學(xué)員譚維新照片
陜西DJ學(xué)員陳飛照片
江蘇DJ學(xué)員李善祥照片
DJ學(xué)員鈡禮明照片
DJ學(xué)員吳明祥照片
湖北DJ學(xué)員陳磊照片
新疆DJ學(xué)員買提照片
青海DJ學(xué)員利智照片
安徽頂尖DJ學(xué)校學(xué)員吳家季畢業(yè)考試
陜西頂尖DJ學(xué)校學(xué)員陳飛畢業(yè)考試
江蘇頂尖DJ學(xué)校學(xué)員李善祥畢業(yè)考試
四川頂尖DJ學(xué)校學(xué)員譚維新畢業(yè)考試
頂尖DJ學(xué)校學(xué)員馬騰飛畢業(yè)考試
湖南頂尖DJ學(xué)校學(xué)員騰文均D階段考試
江西頂尖DJ學(xué)校學(xué)員胡凱倫D階段考試
山西頂尖DJ學(xué)校學(xué)員武鑫D階段考試
云南頂尖DJ學(xué)校學(xué)員葉軒D階段考試
安徽頂尖DJ學(xué)校學(xué)員田帥D階段考試
河南頂尖DJ學(xué)校學(xué)員劉海亮畢業(yè)考試
湖北頂尖DJ學(xué)校學(xué)員謝輝D階段考試
重慶頂尖DJ學(xué)校學(xué)員李陶D階段考試
貴州頂尖DJ學(xué)校學(xué)員楊松畢業(yè)考試
河南頂尖DJ學(xué)校學(xué)員劉海亮E階段考試
四川頂尖DJ學(xué)校學(xué)員裴宇星畢業(yè)考試
-
價格:¥5800
-
價格:¥9800
-
價格:¥12800
-
價格:¥16800
-
價格:¥32800