---------------------------轉(zhuǎn)自朱長松
重點(diǎn)掌握旋律與歌詞的結(jié)合
作為音樂的主要表現(xiàn)因素之一,旋律在音樂進(jìn)行中的作用及表現(xiàn)手段,了解旋律進(jìn)行的幾種形態(tài),掌握對(duì)各種不同的音樂形象塑造的規(guī)律及手法(要求形象的準(zhǔn)確性)。
重點(diǎn)掌握旋律與歌詞的結(jié)合(要求詞曲之間在音樂情緒、音樂風(fēng)格方面的相互吻合)。
一、旋律進(jìn)行的形態(tài)
1、同音進(jìn)行(同音反復(fù)) 同音進(jìn)行是相同音的反復(fù),因這種進(jìn)行沒有旋律線的起伏,所以更加強(qiáng)調(diào)的是節(jié)奏效果。
分析譜例:《開路先鋒》《怒吼吧,黃河》片段。
2、音階式進(jìn)行(級(jí)進(jìn)) 音階式進(jìn)行就是樂音由低到高或由高到低的依次進(jìn)行。級(jí)進(jìn)分為上行級(jí)進(jìn)和下行級(jí)進(jìn)。
分析譜例:《都達(dá)爾和瑪利亞》、《黃河怨》片段。
3、跳躍進(jìn)行(跳進(jìn)) (講解)跳進(jìn)分為小跳(音程的三度進(jìn)行)和大跳(音程的 四、五度以上進(jìn)行)。旋律的小跳進(jìn)行輕快活潑,大跳進(jìn)行則舒展奔放。
分析譜例:《小鴨子》、《假如你要認(rèn)識(shí)我》
二、旋律與形象的關(guān)系
(講 解)文藝作品中的形象包括人物、動(dòng)物及自然景物。不同的文藝門類有著不同的表現(xiàn)形式。文學(xué)作品依據(jù)文字使人們?nèi)ジ惺苄蜗螅佬g(shù)作品依據(jù)畫面使人們?nèi)フJ(rèn)識(shí)形 象。音樂作為聽覺藝術(shù),在感受和體會(huì)各種音樂形象的同時(shí),往往會(huì)將所聽到和所看到的情形聯(lián)系起來,形成一種感官的映象,然后通過不同的旋律進(jìn)行,運(yùn)用諸多 的音樂表現(xiàn)因素,創(chuàng)作出不同的音樂形象。當(dāng)然,用音樂來塑造各種形象,需要運(yùn)用很多相應(yīng)的創(chuàng)作技巧和帶有一定規(guī)律性的創(chuàng)作手段,而所謂“規(guī)律性”則是社會(huì) 生活及大自然的普遍規(guī)律的升華。
歌曲的音樂形象大體可分為人物、擬人化的動(dòng)物及自然景物。
分析譜例:《牧歌》、《真是樂死人》、《小燕子》 片段
三、旋律與歌詞的結(jié)合
(講 解)歌曲創(chuàng)作,通常有兩種情況:先有曲后填詞或先有詞后譜曲。后面一種情況作為常用手法更多地被運(yùn)用于創(chuàng)作中。歌詞作為音樂的語言,可以給旋律創(chuàng)作帶來很 多的啟發(fā),很多的因素,同時(shí)也會(huì)形成一些詞曲結(jié)合時(shí)的界定。在通常情況下,歌詞作為內(nèi)容,旋律作為形式,形式應(yīng)該是為內(nèi)容服務(wù)的。中國的音樂文化推崇“按 字行腔,字正腔圓”,但在實(shí)際創(chuàng)作中,旋律有時(shí)也會(huì)不同程度地逾越語言節(jié)奏和朗誦節(jié)奏的局限,因此,適當(dāng)?shù)男煽鋸?,合理的逾越語言節(jié)奏的旋律進(jìn)行都是允 許而且有時(shí)是必需的。創(chuàng)作的宗旨應(yīng)該是詞曲結(jié)合后的風(fēng)格統(tǒng)一,內(nèi)容貼切,應(yīng)該是使原本各自獨(dú)立的歌詞與旋律結(jié)合成為一個(gè)有機(jī)的整體。
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